TEORÍA DE ROBERT SELMAN

TEORÍA DE ROBERT SELMAN

  

Según este autor, el desarrollo moral está ligado al desempeño de un papel, no es más que asumir el punto de vista de otra persona. Selman define la moralidad como la capacidad para considerar el bienestar de otras personas. Es un concepto más relacional de la moralidad, para él la moralidad es la ética de las relaciones, estudia cómo se sitúa el niño frente al otro, la perspectiva que tiene. (Psi. Dörr, 2014)

  

Selman estableció una secuencia de cinco estadios en la adopción de perspectivas y las vinculó con el desarrollo del juicio moral. Para este autor, la adopción de perspectivas es una capacidad evolutiva que partiendo del egocentrismo arriba al convencionalismo y la posibilidad de asumir la perspectiva del sistema social. (Lic. Pizzano, 2004)

Para explicar el desarrollo del juicio moral, describe 5 etapas, que dicen relación al momento de estructuración en que se encuentra el niño.

 

Etapa 0 (entre 4 y 6 años)

Los niños son egocéntricos, especulan que su propio punto de vista es el único posible y conceptúan de acuerdo con ello.

Etapa 1 (entre 6 y 8 años)

Los niños comprenden que otras personas pueden interpretar la situación de manera diferente. En esta etapa ya comprenden la importancia de la intención y que el punto de vista del padre puede ser diferente al de la niña.

Etapa 2 (entre 8 y 10 años)

En esta etapa el niño desarrolla la conciencia equitativa. No solo sabe que las demás personas piensan de manera diferente, sino que a su vez comprende que los demás saben que ella tiene otro punto de vista. 

Etapa 3 (entre 10 y 12 años)

Los niños pueden tener en cuenta la perspectiva de una tercera persona, considerando así los puntos de vista diferentes.

Etapa 4 (adolescencia o posterior)

A esta edad comprenden que la capacidad para asumir una responsabilidad no siempre soluciona los altercados. Algunas disconformidades no se pueden resolver.

 Ver video en YOUTUBE:

Bibliografía.

Lic. Pizzano, A. (2004). Algunos interrogantes en torno a la competencia de Adopcion de prespectivas y su relación con el desarrollo de la moral. Obtenido de XI Jornadas de Investigación.Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.: https://www.aacademica.org/000-029/357.pdf

Psi. Dörr, A. (2014). Académia Edu. Obtenido de http://www.academia.edu/4501902/TEORIAS_DEL_DESARROLLO_MORAL